115年度社會情緒學習與校園心理健康促進計畫:社會情緒學習活動圓滿順利 - 元培醫護學院
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115年度社會情緒學習與校園心理健康促進計畫:社會情緒學習活動圓滿順利

115年度社會情緒學習與校園心理健康促進計畫:社會情緒學習活動圓滿順利圖片
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為促進學生心理健康與提升社會情緒能力,本學院於115年4月29日(星期三)下午1時至3時,於光恩樓3樓N311教室辦理社會情緒學習活動,特別邀請賈桃樂學習主題館職涯發展中心-王貴冠計畫經理,主講:DISC x SEL攻略指南:解鎖內在密碼。

本次活動結合DISC人格特質分析與社會情緒學習(SEL)核心概念,透過深入淺出的講解與互動式體驗,引導學生認識自我性格特質,並學習如何在不同情境中有效調整情緒與溝通方式。同時,課程亦融入職涯分析觀點,協助學生理解不同人格特質在職場中的優勢與潛在發展方向,例如:主導型(D)適合領導與決策導向工作,影響型(I)適合溝通與人際互動密集之職務,穩定型(S)適合支持與協調性角色,謹慎型(C)則適合重視細節與專業分析之領域。透過此一整合,學生得以將自我認識延伸至未來職涯規劃,提升自我定位與職場適應能力。

講師並以實際案例分享,協助學生理解人際互動中的差異性,進而提升同理心與團隊合作能力。活動過程中,學生參與踴躍,透過測驗與分組討論,能即時檢視自身特質並進行反思,現場氣氛熱絡。多數學生回饋表示,課程內容實用且具啟發性,除有助於人際關係經營外,亦能作為未來職涯選擇與發展的重要參考依據。

此次活動不僅強化學生對自我與他人的理解,亦將心理健康促進與職涯發展相互連結,進一步落實全人教育之目標。未來將持續規劃相關課程,協助學生在自我探索與職涯發展上穩健前行,營造更友善且具支持性的學習環境。

 

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